Skip to main content

Vývojová dysfázie

Obrázek uživatele jarnem
Posted in

Ahojte, máte někdo zkušenost? Kluk 5 let špatně mluví, od tří chodí ve školce na logopedii. Nyni v 5 letech si ho poslechla jiná logopedka a ma podezření na vyvojovou dysfazii. Čekají nás vyšetření, objednání do spec.ped.centra jsme až na únor bohužel. Co mám čekat? Jak s ním pracovat, abychom ten čas využili nejlépe? Poradíte někdo knihy, pomůcky, hračky? Zvažuji koupit pod stromeček tabuli na psaní a kreslení, takovou tu velkou stojací, je to dobrý nápad? Díky za každou radu či tip.

mám pocit, že sousedka to dys

Obrázek uživatele Vladkax

mám pocit, že sousedka to dys centrum platila, to je to pak jinak. Chodili každý týden, měli fůru materiálů....Ale zase je to zásah do rozpočtu

Vladko,

Obrázek uživatele jarnem

Problém je v tom, že tady v okolí těch dys ped. center moc neni, s vadami řeči jedno a ze zakona maji pry objednavani az po třech měsících. Nám to bylo doporučeno jako nejlepší centrum. Veškerá vyšetření - neurolog, foniatrie a klin.logoped, na to se stejně čeká tak min.měsíc, bohužel ta odborná vyšetření se neuspěchají, ač bych chtěla. Všechny lékaře jsem si našla sama na doporučení. Ostatně bych se i divila, kdyby nás vzal někdo hned.

no já jsem to psala kvůli

Obrázek uživatele Vladkax

no já jsem to psala kvůli tomu, že je možné si nějaké dys centrum sehnat sami a nečekat na výsledky za půl roku. A to že kámošky syn exceluje, jsem myslela mimo jiné tak, že se umí vyjadřovat lépe než vstevníci, je pohotovější, atd. To, jestli směřujete ke studiu nebo k řemeslu je podle mě o vztahu k učení se nebo k vztahu manuální činnosti, je asi škoda, aby dítě nestudovalo jen kvůli tomu, že má probrém s řečí. Samozřejmě pokud touží po vědění. Je asi důležité, aby to dítě nemělo mindrák a malé sebevědomí z toho, že se třeba jen špatně vyjadřuje.
(řemeslo si kolikrát dodělávají i vysokoškoláci)

Vladko,

Obrázek uživatele jarnem

tak nějak počítám, že taky budeme dřít denně, je mi to jasné..snad to bude mít výsledek. Stačilo by mi, aby se zlepšila ta řeč a bylo mu rozumět okolím, ať pak ve škole je v pohodě. Excelovat nemusí, stejně z něho bude agronom...

Holky chtějí být lékařkami..včera náhodou shlédly Modrý kód a sdělily, že to tělo a krev je hnus, takže si to rozmyslí ještě. Mně by stačila kadeřnice, pedikerka či maserka, tak snad budu mít doma aspoň jedno z toho..ne nadarmo se říká, že řemeslo ma zlaté dno.

Ahoj, nevím odkud jste, ale

Obrázek uživatele Vladkax

Ahoj, nevím odkud jste, ale sousedka měla podobné problémy s dítětem a v tomto věku velmi intenzivně navštěvovali Dys centrum někde na Praze 8 . Dřela s ním fakt velmi intenzivně, chodili i někam na neurologii, bral nějaké kapky pro podporu mozku. Nyní kluk ve škole exceluje. Krom toho nácviku logopedie totiž trénoval i soustředění, grafomorotiku a já nevím co ještě, od tohoto útlého věku je zvyklý denně něco zpracovávat nebo se učit. Ve třech letech nemluvil vůbec.

Moc moc děkuji za obsáhlý

Moc moc děkuji za obsáhlý příspěvek , náš klučina mluví taky špatně, a to je mu sedm a půl, pořád trénujeme, chodíme na logopedii, občas polyká písmena, neumí r, a přijde mi kolikrát, že to co už se naučil, snad zapomněl :-(
Vám držím palečky, ať to je opravdu jen lehká fáze a dostane se Vám odborné pomoci a tím i výrazného zlepšení. moc děkuji Věra

Verulinka,

Obrázek uživatele jarnem

ahoj, nejsme teda odborník, a ještě to nemám potvrzeno, takže spíš by ti to mohly popsat více jiné maminky...viz níže, nicméně popíši, jak je to u nás...
Kluk začal svoje první slova klasicky v roce a půl, do dvou uměl takové ty základní slova, max. tak 15, ale nemluvil v žádných větách, ukazoval, my jsme mu rozuměli. Před třetím rokem stále nepoužíval věty.. a to by už mělo dítě jednoduché věty skládat. Byl na vyšetření sluchu a u logopeda. Nic neobjevili, tvrdili, že opožděný vývoj řeči. Od tří let se ve školce rozmluvil, teď mu pusa nejde zavřít, ovšem mluví velmi špatně, neumí L, K, ž, c, s, j, r, ř a možná další písmenka...místo kombajn říká tomba apod. prostě cizí člověk mu velmi obtížně rozumí.
Kromě toho má špatnou gramatiku - neskloňuje, říká jdu za babička, neříká množné číslo, nepoužívá předložky - třeba řekne chci vodu šťávu (vodu se šťávou), nepoužívá zvratné se si, špatně skládá věty....
asi tak vše, co jsem si zapamatovala, co mi řekla naše nová logopedka po 10 minutách, kdy si s ním povídala a sdělila, že má podezření na tu vývojovou dysfázii...
tak teď sedím a zjišťuji, jak s ním pracovat a co nejvíce mu pomoci, aby mohl v pohodě pak do školy za ty dva roky...
Jsme objednáni na nové vyšetření, foniatrie, neurologie, speciální pedagogická poradna, nicméně čekačky jsou šílené...takže musíme vydržet a hlavně nelelkovat...protože začít to řešit až v pěti je dost bída :-(
Pořád doufám, že to nebude tak hrozné a že to bude nějaká lehčí forma vývojové disfázie a postupnou prací se zlepší a budou mu všichni rozumět.

Ve školce mi učitelka řekla, že je fajn, že to chceme řešit, že jsou rodiče, kteří to vůbec neřeší a pak mají děti ve škole problémy. Smutné je, že nám nic paní učitelka neřekla, až když jsem přišla já s tím, že tam to podezření je. Kdyby mi jen náznakem naznačila, třeba před rokem, před půl rokem, že ta řeč je fakt špatná, řešila bych to dříve. Člověk nemá moc srovnání... a hlavně, my doma mu rozumíme...Takhle jsem pořád měla dojem a hlavně byla ovlivněna okolím - kluci jsou s mluvením na tom hůře, je to jen opožděný vývoj řeči, z toho vyroste, ve školce se rozmluví, to se zpraví, taky špatně mluvil apod.

Nicméně problémy s řečí a výslovností jsou prý jen třešničkou na dortu. Ona ta vývojová dysfázie je trochu složitější. Popsala jsem ti jen to, co je u nás doma, u jiných dětí se určitě může projevovat i v dalších oblastech....

Můžu se prosím zeptat, jak se

Můžu se prosím zeptat, jak se to projevuje?

Ahoj, kluci mají taky, i já

Ahoj, kluci mají taky, i já jsem k dispozici. :) bobeee@freemail.hu
Betka

Leni dík,

Obrázek uživatele jarnem

už jsem napsala :-)

Ahoj. mám obě holky touto

Ahoj. mám obě holky touto diagnózou... můžeme si napsat soukromně. lenkasestricka@seznam.cz